María Teresa Barbato Epple

GENERACIÓN 2016 - Ph.D en Ciencias de la Complejidad Social, Universidad del Desarrollo

Título tesis: Ecological rationality of moral intuitions: Exploring its description with GARP and its functionality with a jealousy evoking economic game. 

Resumen tesis: 

http://doi.org/10.52611/11447/3270 

Esta tesis propone el estudio de las decisiones morales yendo más allá de los modelos tradicionales, lo que implica dotar a la teoría previa de un componente evolutivo. Para esto, utilizó ciencia de datos y modelamiento estadístico a partir de datos capturados en laboratorio y conseguidos en plataformas online (Amazon mturk).  Vinculación teórica: ConduCICS; Metodología: Ciencia de datos; Modelamiento estadístico; Teoría de juegos.   

 

Publicaciones: 

Fernandez, A. M., Barbato, M. T., Cordero, B., & Acevedo, Y. 2023. What’s love got to do with jealousy?. Frontiers in psychology, 14, 1249556. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1249556 

Cosmides L, Barbato MT, Sznycer D, Labarca MA, Guzmán RA. 2023. Reply to Greene: No version of the dual process model can explain rational performance by people who made compromise moral judgments. Proceedings of the national academy of sciences of the united states of america. https://doi.org/10.1073/pnas.222090912 

Samore, T., Fessler, D. M. T., Sparks, A. M., Holbrook, C., Aarøe, L., Baeza, C. G., Barbato, M. T., Barclay, P., Berniūnas, R., Contreras-Garduño, J., Costa-Neves, B., Del Pilar Grazioso, M., Elmas, P., Fedor, P., Fernandez, A. M., Fernández-Morales, R., Garcia-Marques, L., Giraldo-Perez, P., Gul, P., Habacht, F., … Wang, X. T. 2023. Greater traditionalism predicts COVID-19 precautionary behaviors across 27 societies. Scientific reports, 13(1), 4969. https://doi.org/10.1038/s41598-023-29655-0 

Guzmán RA, Barbato MT, Sznycer D, Cosmides L. 2022. A moral trade off system produces intuitive judgments that are rational and coherent and strike a balance between conflicting moral values. Proceedings of the national academy of sciences of the united states of america. https://doi.org/10.1073/pnas.221400511


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